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網絡營銷實訓方法簡介

2015/9/4 10:52:31

   1 . 項目實戰訓練法。項目實戰訓練法強調以就業為導向,突出學生職業技能和能力的培養,體現基于工作任務分析的“項目驅動式”教學法。所謂“項目驅動式”教學法,是師生通過共同實施一個完整的“項目”工作而進行教學活動的方法。它既是一種教學方法,又是一種課程模式。網絡文章來自于:網絡營銷實訓比較適合采用“項目驅動式”教學法,即設計一個盡量真實的工作環境(同時也是學習環境),在這個工作(學習)環境中設定一個具體的工作任務,然后取得一個特定的工作成果。通過“教、學、做”的融合,掌握網絡文章來自于:網絡營銷基本概念、原理、方法與策略,掌握企業網絡營銷操作過程,并培養學生分析和解決實際問題的能力。

  2.“雙三邊”教學法。“雙三邊”教學法即實訓中“指導教師邊講、邊展、邊指導;學生邊學、邊做。邊練習”。“雙三邊”教學法可以強化實訓教學的實效性,充分發揮學生的主體作用,提高學生學習的趣味性和感知性,同時輔以討論、答疑,注重學生學習方法的培養,使學生熟練而準確地掌握網絡營銷知識點和技能點,增強學生自我學習和自我提高的能力。

  3.仿真模擬教學法。仿真模擬教學法即模擬實際工作場景,讓學生從實訓中了解所學所訓內容的應用環境和重要性,做到學中練、練中學,強化學生的學習能力和動手操作能力,培養學生獨立解決問題的能力和相應的職業素質。

  4.案例分析法。案例分析法即根據實訓任務要求,在教師的指導下,由學生對選定的具有代表性的典型案例,進行有針對性的分析和討論,做出自己的判斷和評價。該法既可以拓寬學生的思維空間,又可以增加其學習興趣,提高其綜合職業能力。

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